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Segunda-feira, 20 de Outubro de 2008

Assim é complicado....e a familia?

 

Nas últimas semanas de Outubro e nas primeiras semanas de Novembro realizam-se as reuniões intercalares em todas as escolas do ensino básico e secundário. Estas reuniões revestem-se de uma grande importância, pois é a primeira reunião onde o "nevoeiro começa a querer desaparecer" visualizando-se os alunos com mais problemas e aqueles que irão precisar de mais apoio (no caso de os alunos serem “novos” para o professor). Essas reuniões deveriam ocorrer num clima de total concentração e serenidade, no entanto, o professor depois de ter leccionado as suas 5, 6 ou 7 horas lectivas na escola tem ainda de arranjar energias para, em período pós-laboral - período onde estas reuniões acontecem maioritariamente -, concentrar-se no real problema dos alunos/turmas. É inadmissível que não sejam dadas às escolas oportunidade e autonomia para que estas reuniões aconteçam num período de interrupção para que o professor esteja completamente concentrado e empenhado na reunião e não preocupado com quem vai buscar o filho, ou cansado porque as turmas que ele leccionou lhe deram um ou outro problema. Estas reuniões são muito importantes e apesar do esforço inimaginável dos professores é importante que o ME comece a tratar estas reuniões com mais seriedade. Um professor não rende mais se trabalhar 12 horas seguidas, um professor rende mais se tiver oportunidade para reflectir, para descansar, para restabelecer forças para que no dia seguinte lhe seja exigido o máximo, que certamente o dará. Prejuízo para as nossas famílias, prejuízo para os nossos alunos e prejuízo para nós que depois de uma reunião que termine ás 8 ou 9 da noite temos de arranjar forças para planificar, reflectir e/ou corrigir testes/trabalhos para o dia seguinte. Existem aspectos na nossa profissão por que vale a pena lutar e na minha modesta opinião este é um deles.

publicado por ricardo_te às 22:43
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