Hoje em dia as escolas estão e continuam a ser equipadas com materiais tecnológicos: computadores, quadros interactivos, projectores multimédia, salas tic, etc.... Importa questionar em que medida a introdução destes equipamentos nas escolas veio modificar a nossa "forma" de dar as aulas, ou seja, em que medida foram alteradas as metodologias. Não chega "despejar" recursos tecnológicos nas escolas e esperar que os problemas sejam resolvidos. É necessário e muito importante dotar os docentes de competências que lhes permitam utilizar as novas tecnologias em contexto educativo alterando progressivamente as metodologias até então adoptadas. O Plano Tecnológico deve preocupar-se e muito com a formação dos docentes dotando-os de competências que lhes permitam também mudar as metodologias adoptadas na sala de aula, no entanto, é necessário que os docentes façam um esforço acrescido e se adaptem a este mundo tecnológico que está em constante mudança. O seguinte vídeo ilustra, de uma forma bem sugestiva, este binómio: tecnologia vs metodologia.